Universidade oferece vagas em cursos de especialização a distância com carga horária de 20 horas semanais e processo seletivo via análise documental
A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em parceria com a CAPES e o Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), anunciou a abertura de dois editais voltados ao recrutamento de tutores presenciais para cursos de pós-graduação a distância. As oportunidades são destinadas aos cursos de Especialização em Gestão Escolar e Educação Especial, com dedicação semanal de 20 horas e bolsa mensal no valor de R$ 1.100.
As inscrições são gratuitas e ficam abertas de 21 de julho a 4 de agosto de 2025. Além das vagas imediatas, os editais também preveem formação de cadastro reserva para futuras convocações.
Edital 1807/2025 – Especialização em Gestão Escolar
O primeiro edital contempla o curso de Gestão Escolar, com seis vagas imediatas, sendo quatro de ampla concorrência e duas reservadas para políticas afirmativas, além da formação de cadastro de reserva.
Requisitos:
- Diploma de bacharelado em Administração ou licenciatura/bacharelado nas áreas de Ciências Sociais Aplicadas, Letras ou Humanidades.
- Comprovação de residência em Minas Gerais.
- Disponibilidade para atuação presencial, inclusive aos sábados, se necessário.
Processo seletivo:
A seleção será realizada por meio de análise documental, com caráter eliminatório e classificatório. A pontuação mínima exigida é de 50 pontos, conforme os critérios definidos no edital.
Inscrições:
Os interessados devem acessar o formulário no seguinte link:
https://gpi.caed.ufmg.br/index.php/221914?lang=pt-BR
Formação complementar e contribuição institucional
Os tutores selecionados atuarão de forma estratégica no acompanhamento de estudantes, na mediação pedagógica dos conteúdos e no suporte acadêmico aos docentes. O programa contribui para fortalecer a educação superior a distância no país, ao mesmo tempo em que oferece valorização profissional e engajamento institucional com uma das universidades mais renomadas do Brasil.
Participar de uma iniciativa dessa natureza representa não apenas uma fonte de renda, mas também uma experiência enriquecedora no campo da educação pública e digital — área em constante expansão e relevância estratégica.
